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found 73 matches

• 2001
• 
  Hubertus von Amelunxen, Michael Herczeg:
  Die Epistemologie der Medienkunst. MuC 2001: 397-398
• 
  Patricia Arnold:
  Communities of Practise im Fernstudium - netzgestützte "Alltagsbewältigung in Eigenregie". MuC 2001: 205-214
• 
  Stephanie Aslanidis, Brigitte Steinheider:
  Adaptive Oberflächen im Prototypen-Entwicklungsprozess. MuC 2001: 439-440
• 
  Michael Beigl, Hans-Werner Gellersen, Norbert A. Streitz:
  Mensch-Computer-Interaktion in allgegenwärtigen Informationssystemen. MuC 2001: 401-402
• 
  Gary Bente, Nicole C. Krämer:
  Psychologische Aspekte bei der Implementierung und Evaluation nonverbal agierender Interface- Agenten. MuC 2001: 275-285
• 
  Udo Bleimann, Harald Reiterer:
  Kommunikationsdesign und Visualisierung von Informationen. MuC 2001: 399-400
• 
  Birgit Bomsdorf, Oliver Schönwald:
  Abwicklung internetbasierter Lehre: Erfahrungen und Perspektiven. MuC 2001: 405-406
• 
  Birgit Bomsdorf, Gerd Szwillus:
  UML und Aufgabenmodellierung: Softwaretechnik und HCI im Dialog. MuC 2001: 429-430
• 
  Michael Boronowsky, Ingrid Rügge, Christoph Schlieder, Anke Werner:
  Trends im Wearable Computing. MuC 2001: 421-422
• 
  Christoph Clases:
  Cooperative model production in systems design to support knowledge management. MuC 2001: 215-223
• 
  Florian Dengler, Wolfgang Henseler, Hansjörg Zimmermann:
  Mobile Informationssysteme - Hard- und Software-Gestaltung im sozialen Kontext. MuC 2001: 385-386
• 
  Meike Döhl:
  Walkthrough vs. Videokonfrontation - Vergleich zweier Methoden zur formativen Software-Evaluation. MuC 2001: 441-442
• 
  Maximilian Eibl, Maximilian Stempfhuber:
  Multimodale Recherchezugänge: Neue Wege bei der Konzeption der integrierten Informationssysteme ELVIRA und GESINE. MuC 2001: 327-335
• 
  José L. Encarnação:
  The Next Generation of Computer Supported Interaction and Communication. MuC 2001: 23-24
• 
  Frank Fuchs-Kittowski, Elke Vogel-Adhan:
  Kooperative Online-Beratung im Elektronic Commerce (COCoEC): Der COCo-Ansatz zur kooperativen Wissenserzeugung. MuC 2001: 103-114
• 
  Heike Gaensicke, Torsten Junge, Thomas Lilienthal:
  Computernutzung durch blinde und sehbehinderte Menschen: Produktqualität, Ausbildungskonzepte, Web-Standards. MuC 2001: 417-419
• 
  Hans-Werner Gellersen, Dirk Richtsteiger, Albrecht Schmidt, Karsten Schulz:
  Paper-to-Web: Papier als Eingabemedium für Formulare im World-Wide Web. MuC 2001: 145-152
• 
  Marcel Götze, Thomas Strothotte:
  Interactive Graphical Reading Aids for Functional IIIiterate Web Users. MuC 2001: 435-436
• 
  Tom Gross, Marcus Specht:
  Awareness in Context-Aware Information Systems. MuC 2001: 173-181
• 
  Sven Grund, Gudela Grote:
  Multimediales Lernen: Wie wichtig ist die Gegenständlichkeit?. MuC 2001: 183-191
• 
  Nico Hamacher, Jörg Marrenbach:
  WEFEMIS- ein Werkzeug zur formalen Evaluierung interaktiver Geräte. MuC 2001: 345-353
• 
  Kai-Christoph Hamborg, Marc Hassenzahl, Rainer Wessler:
  Gestaltungsunterstützende Methoden für die benutzer-zentrierte Softwareentwicklung. MuC 2001: 407-408
• 
  Ernianti Hasibuan, Gerd Szwillus:
  Towards a Task-Based System Administration Tool for Linux Systems. MuC 2001: 443-444
• 
  Michael Hatscher:
  Joy of use - Determinanten der Freude bei der Software-Nutzung. MuC 2001: 445-446
• 
  Thomas Herrmann, Kai-Uwe Loser:
  Exploration und Präsentation von Diagrammen sozio-technischer Systeme in SeeMe. MuC 2001: 447-448
• 
  Karen Holtzblatt:
  Contextual Design: Experience in Real Life. MuC 2001: 19-22
• 
  Ralf Klischewski:
  Descartes goes Internet: Die Benutzungsschnittstelle als Akteur-Netzwerk-Portal. MuC 2001: 125-134
• 
  Huberta Kritzenberger, Michael Herczeg:
  Benutzer- und aufgabenorientierte Lernumgebungen für das WWW. MuC 2001: 225-233
• 
  Frank Leidermann, Michael Pieper, Harald Weber:
  Design for All. Konzepte, Umsetzungen, Herausforderungen. MuC 2001: 389-390
• 
  Christian Leubner, Jens Deponte, Sven Schröter, Helge Baier:
  BodyTalk - Gestenbasierte Mensch-Maschine- Interaktion zur Steuerung eines multimedialen Präsentationssystems. MuC 2001: 255-264