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- 2014
- Tel Amiel, Sergio Ferreira do Amaral:
Nativos e imigrantes: Questionando a fluência tecnológica docente. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(3) (2014) - Lourenço de Oliveira Basso, Lucila Maria Costi Santarosa, Débora Conforto:
A interação e apropriação tecnológica de pessoas com deficiência através de ferramenta multimídia acessível. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(3) (2014) - Heloisa Helena Oliveira de Magalhães Couto, Luiz Augusto Coimbra Rezende:
Mídias na Educação: discurso oficial nos discursos de professores egressos de um Programa de Formação Continuada. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(3) (2014) - Danilo Leite Dalmon, Leônidas de Oliveira Brandão:
Sobre o Desenvolvimento de Software Educacional: proposta de uma Linha de Produto de Software para Módulos de Aprendizagem Interativa. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(3) (2014) - Eduardo Fritzen, Sean Wolfgand Matsui Siqueira, Leila Cristina Vasconcelos de Andrade:
Busca Contextualizada Enriquecida com Dados Abertos para Apoiar a Aprendizagem Colaborativa em Redes Sociais. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(3) (2014) - Fabiane Flores Penteado Galafassi, João Carlos Gluz, Cristiano Galafassi:
Análise Crítica das Pesquisas Recentes sobre as Tecnologias de Objetos de Aprendizagem e Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(3) (2014) - Marcos Ricardo Kich, Jorge Luis Victória Barbosa, Mara Cristine Kich, Amarolinda Zanela Klein:
Um Modelo Sensível ao Contexto Orientado à Gestão por Competências. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(3) (2014) - Suzana Da Hora Macedo, Filipe Arantes Fernandes, Evanildo Dos Santos Leite, José Valdeni de Lima, Maria Cristina Villanova Biazus:
Uso de Realidade Aumentada como Apoio ao Ensino do Campo Girante de um Motor de Corrente Alternada. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(3) (2014) - Janaina Rodrigues Penedo, Morganna Carmem Diniz, Simone Bacellar Leal Ferreira, Denis Silva da Silveira, Eliane Pinheiro Capra:
Análise de Usabilidade de um Sistema de EaD Baseada em Modelos Markovianos e em Taxonomia. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(3) (2014) - Juliana Pinheiro Campos Pirovani, Guilherme Vezula Mataveli:
Estudo e adaptação de software para o ensino de Linguagens Formais e Autômatos. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(3) (2014) - 2013
- Paulo Eduardo Battistella, Christiane Gresse von Wangenheim, Osório Pereira Carvalho:
Ensinar a Gerência de Equipes em Disciplinas de Gerência de Projetos de Software. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(1) (2013) - Mírian Cristiane Alves Brito:
Elaboração de uma metodologia de desenvolvimento de software em uma instituição de ensino. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(2) (2013) - Ana Grasielle Dionísio Corrêa, Marilena do Nascimento, Irene Karaguilla Ficheman, Roseli de Deus Lopes:
Introdução ao GenVirtual: uma interface musical com realidade aumentada para apoiar o "fazer musical" de pessoas com deficiência motora e cognitiva. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(2) (2013) - Fabiano Azevedo Dorça, Luciano Vieira Lima, Márcia Aparecida Fernandes, Carlos Roberto Lopes:
A New Approach to Discover Students Learning Styles in Adaptive Educational Systems. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(1) (2013) - Everton José Goldoni Estevam, Marco Aurélio Kalinke:
Recursos Tecnológicos e Ensino de Estatística na Educação Básica: um cenário de pesquisas brasileiras. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(2) (2013) - José Eduardo Mendes de Figueiredo, Vera Maria Benjamim Werneck, Rosa Maria E. da M. da Costa:
Simulando a dinâmica populacional de uma colmeia para o ensino de Biologia. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(1) (2013) - Alex Sandro Gomes, Cláudia Roberta Araújo Gomes, Manoel Eusébio de Lima, Leonardo Castillo, Sônia Sette, Tiago Machado, Célia Fortes, Victor Wanderley, Aline L. Timóteo:
Design of a Self-standing Multimedia Enriched Projector to enhance teaching experience in classroom in Brazilian public schools. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(1) (2013) - Vinícyus Santos Guimarães:
Um Ambiente para as PRáTicas Laboratoriais de FísICA: Estudo do PêNdulo MatemáTico. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(2) (2013) - Guilherme Leocárdio Lucena, Vandeci Dias dos Santos, Afranio Gabriel da Silva:
Laboratório virtual como alternativa didática para auxiliar o ensino de química no ensino médio. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(2) (2013) - Danilo Leal Maciel, Allyson Bonetti França, José Marques Soares:
Sistema de apoio a atividades de laboratório de programação via Moodle com suporte ao balanceamento de carga e análise de similaridade de código. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(1) (2013) - Gilmara Teixeira Barcelos Peixoto, Patrícia Alejandra Behar, Liliana Maria Passerino:
Formação continuada com apoio de uma rede social na internet: Tecnologias na Prática Docente de Professores de Matemática. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(2) (2013) - Sérgio Crespo Pinto, Lucas Monteiro Braz, Tassia Serao, Gisela Torres de Clunie:
Uma Arquitetura Flexível Para Promover a Integração Entre o Moodle e Sites de Redes Sociais. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(1) (2013) - Renata Lopes Jaguaribe Pontes, José Aires de Castro Filho:
O uso do blog como ferramenta pedagógica: um estudo de caso com professores participantes do Projeto Um Computador por Aluno (UCA). Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(2) (2013) - Ariane Nunes Rodrigues, Simone Cristiane dos Santos:
Aplicando a Taxonomia de Bloom Revisada para Gerenciar Processos de Ensino em Sistemas de Aprendizagem Baseada em Problemas. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(1) (2013) - Waltrudes Everton Sanches, Juliano Schimiguel, Mauro Sérgio Teixeira de Araújo:
O Uso de Animações Interativas na Abordagem dos Conceitos da Energia Mecânica no Ensino Médio. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(2) (2013) - Lucila Maria Costi Santarosa, Débora Conforto, Lourenço de Oliveira Basso:
Ferramentas de autoria e de colaboração: discutindo a acessibilidade e a usabilidade na perspectiva da Web 2.0. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(1) (2013) - Pasqueline Dantas Scaico, Anderson Alves de Lima, Sílvia Azevedo, Jefferson Barbosa Belo da Silva, Ewerton Henning Raposo, Luiz Fernando Paiva, Yugo Alencar, João Paulo Mendes, Alexandre Scaico:
Ensino de Programação no Ensino Médio: Uma Abordagem Orientada ao Design com a linguagem Scratch. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(2) (2013) - Lidiane Figueiras Silva, José Antonio Borges, Cabral Lima, Adriana Benevides Soares:
Ensinando Geometria a Deficientes Visuais: o ambiente dinâmico Geometrix. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(2) (2013) - Luiz Cláudio Nogueira da Silva, Francisco Milton Mendes Neto, Luiz Jácome Júnior:
MobiLE: Um Ambiente Multiagente de Aprendizagem Móvel Baseado em Algoritmo Genético para Apoiar a Aprendizagem Ubíqua. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(1) (2013) - Bruno Fagundes Sperb, Patrícia Behling Schäfer, Léa Da Cruz Fagundes:
Squeak Etoys na modalidade 1 para 1: programação e autoria multimídia no desenvolvimento da conceituação. Revista Brasileira de Informática na Educ. 21(1) (2013)
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retrieved on 2024-07-03 21:44 CEST from data curated by the dblp team
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